الفرض 3 — الدورة الأولى — الجذع المشترك العلمي (خيار فرنسية) (Devoir Surveillé n°3 — النموذج 2)

فرض محروس رقم 3 للدورة الأولى فالرياضيات، الجذع المشترك العلمي (خيار فرنسية)، النموذج 2، مع التصحيح المفصل خطوة بخطوة. المحاور: Devoir réel — Devoir n°3 du 04 janvier 2017, Groupe Inisse. Devoir surveillé corrigé — Tronc commun scientifique (BIOF).

📖 حل فـ MathsClick (الورقة بخط اليد، بالعربية والفرنسية)🧩 تدرّب على أسئلة هاد الفرض

⏱️ 2h · Devoir réel — Devoir n°3 du 04 janvier 2017, Groupe Inisse

Exercice 1 (7 pts)

1. Résoudre dans \(\mathbb{R}\) l’équation : \((x-1)^2=4\).
2. Résoudre dans \(\mathbb{R}\) l’inéquation : \(|x-2|\geq1\).
3. Résoudre dans \(\mathbb{R}^2\) le système : \(\begin{cases}5x-3y=1\\4x+2y=14\end{cases}\)
4. \(1{,}5\) est une valeur approchée par excès de \(x\) à \(0{,}1\) près.
a) Montrer que \(\dfrac{7}{5}\leq x\leq\dfrac{3}{2}\).
b) Montrer que \(\dfrac{29}{42}\) est une valeur approchée de \(\dfrac{1}{x}\) à la précision \(\dfrac{1}{42}\).
5. On considère le polynôme \(P(x)=4x^3-ax^2-(a+2)x+6\) avec \(a\in\mathbb{R}\). Déterminer \(a\) pour que \(P(x)\) soit divisible par \(x+2\).
✅ Correction de l’exercice 1 — التصحيح
1. \(x-1=2\) ou \(x-1=-2\) :
[] \(S=\{-1;3\}\)
2. \(x-2\geq1\) ou \(x-2\leq-1\) :
[] \(S=]-\infty;1]\cup[3;+\infty[\)
💡 Méthode des déterminants : \(\Delta=ab’-a’b\), \(x=\dfrac{\Delta_x}{\Delta}\), \(y=\dfrac{\Delta_y}{\Delta}\).
3.
\(\Delta=5\times2-4\times(-3)=22\ ;\ \Delta_x=1\times2-14\times(-3)=44\ ;\ \Delta_y=5\times14-4\times1=66\)
[] \(x=2\), \(y=3\) : \(S=\{(2;3)\}\)
4. a) Par excès : \(1{,}5-0{,}1\leq x\leq1{,}5\), soit
[] \(\dfrac{7}{5}\leq x\leq\dfrac{3}{2}\)
b) \(x>0\) :
\(\dfrac{2}{3}\leq\dfrac{1}{x}\leq\dfrac{5}{7}\iff\dfrac{28}{42}\leq\dfrac{1}{x}\leq\dfrac{30}{42}\iff\left|\dfrac{1}{x}-\dfrac{29}{42}\right|\leq\dfrac{1}{42}\)
💡 \(P\) est divisible par \(x-\alpha\) si et seulement si \(P(\alpha)=0\).
5.
\(P(-2)=-32-4a+2(a+2)+6=-22-2a=0\)
[] \(a=-11\)

Exercice 2 (5 pts)

On considère le polynôme \(P(x)=3x^3-4x^2-13x+14\).
1. a) Montrer que \(P(x)\) est divisible par \(x-1\).
b) Trouver le polynôme \(Q(x)\) tel que \(P(x)=(x-1)Q(x)\).
2. a) Vérifier que \(-2\) est une racine de \(Q(x)\).
b) En déduire l’écriture de \(P(x)\) sous forme de produit de trois polynômes du premier degré.
c) Soit \(x\in[-3;-1]\). En déduire un encadrement de \(P(x)\) en précisant son amplitude.
✅ Correction de l’exercice 2 — التصحيح
1. a) \(P(1)=3-4-13+14=0\) :
[] \(P(x)\) est divisible par \(x-1\)
b) Par identification ou division euclidienne :
\((x-1)\left(3x^2-x-14\right)=3x^3-x^2-14x-3x^2+x+14=P(x)\)
[] \(Q(x)=3x^2-x-14\)
2. a) \(Q(-2)=12+2-14=0\) ✔ ; b) \(Q(x)=(x+2)(3x-7)\), donc
[] \(P(x)=(x-1)(x+2)(3x-7)\)
c) \(-4\leq x-1\leq-2\) et \(-16\leq3x-7\leq-10\) (négatifs) : \(20\leq(x-1)(3x-7)\leq64\) ; et \(-1\leq x+2\leq1\).
[] \(-64\leq P(x)\leq64\), d’amplitude \(128\)

Exercice 3 (5 pts)

Dans le plan rapporté à un repère \((O;\vec{i};\vec{j})\), on considère la droite \((\Delta)\) : \(\begin{cases}x=-2+4t\\y=3t\end{cases}\) (\(t\in\mathbb{R}\)) et les points \(A(4;1)\) et \(B(3;-3)\).
1. Déterminer une équation cartésienne de la droite \((AB)\).
2. Déterminer une représentation paramétrique de la droite \((D)\) passant par \(C(0;-2)\) et parallèle à \((\Delta)\).
3. Montrer que les droites \((AB)\) et \((D)\) se coupent en un point \(I\) dont on déterminera les coordonnées.
✅ Correction de l’exercice 3 — التصحيح
💡 \(M(x;y)\in(AB)\iff\det\left(\overrightarrow{AM};\overrightarrow{AB}\right)=0\).
1. \(\overrightarrow{AB}(-1;-4)\) :
\(\begin{vmatrix}x-4&-1\\y-1&-4\end{vmatrix}=-4(x-4)+(y-1)=0\)
[] \((AB)\) : \(4x-y-15=0\)
2. \(\vec{u}(4;3)\) dirige \((\Delta)\) donc \((D)\) :
[] \(\begin{cases}x=4t\\y=-2+3t\end{cases}\) (\(t\in\mathbb{R}\))
3. \(\det\left(\overrightarrow{AB};\vec{u}\right)=(-1)\times3-(-4)\times4=13\neq0\) : les droites sont sécantes.
\(4(4t)-(-2+3t)-15=0\iff13t=13\iff t=1\)
[] \(I(4;1)\) (c’est le point \(A\))

Exercice 4 (3 pts)

\(ABCD\) est un parallélogramme, \(M\) le milieu de \([AB]\) et \(E\) le point tel que \(\overrightarrow{ME}=\dfrac{1}{3}\overrightarrow{MD}\). Le plan est rapporté au repère \(\left(A;\overrightarrow{AB};\overrightarrow{AD}\right)\).
1. Déterminer les coordonnées des points \(A\), \(C\) et \(M\).
2. Écrire \(\overrightarrow{AE}\) en fonction de \(\overrightarrow{AM}\) et \(\overrightarrow{AD}\), puis en déduire les coordonnées de \(E\).
3. Montrer que les points \(A\), \(C\) et \(E\) sont alignés.
✅ Correction de l’exercice 4 — التصحيح
1.
[] \(A(0;0)\) ; \(C(1;1)\) car \(\overrightarrow{AC}=\overrightarrow{AB}+\overrightarrow{AD}\) ; \(M\left(\dfrac{1}{2};0\right)\)
2.
\(\overrightarrow{AE}=\overrightarrow{AM}+\dfrac{1}{3}\left(\overrightarrow{AD}-\overrightarrow{AM}\right)=\dfrac{2}{3}\overrightarrow{AM}+\dfrac{1}{3}\overrightarrow{AD}=\dfrac{1}{3}\overrightarrow{AB}+\dfrac{1}{3}\overrightarrow{AD}\)
[] \(E\left(\dfrac{1}{3};\dfrac{1}{3}\right)\)
3. \(\overrightarrow{AE}\left(\dfrac{1}{3};\dfrac{1}{3}\right)\) et \(\overrightarrow{AC}(1;1)\) : \(\overrightarrow{AE}=\dfrac{1}{3}\overrightarrow{AC}\) :
[] \(A\), \(C\) et \(E\) sont alignés

نماذج أخرى لنفس الفرض

← كل الدروس والفروض ديال الجذع المشترك العلمي (خيار فرنسية)